Was sind die strukturellen und personellen Gelingensbedingungen für die Einführung des Klassenrats? Johanna Mehler hat sich in der Abschlussarbeit ihres Lehramts-Studiums zu den Fragen geforscht. Wir haben mit ihr über ihre Arbeit und die im Prozess gewonnen Erkenntnisse gesprochen.
Das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz hat eine neue Handreichung für die Praxis an Grundschulen veröffentlicht. Sie stellt die rechtlichen Grundlagen nach der Schulgesetztnovelle dar. Unterfüttert werden diese mit Praxisbeispielen zur Mitbestimmung und Demorkatielernen von der Schüler:innenvertretung bis zum Klassenrat.
Als Nachschlagewerk für Schülervertreter:innen begleitet die Schüler:innenfibel in Sachsen junge Menschen auf ihrem Weg, sich aktiv an ihren Schulen zu engagieren und die Interessen ihr Mitschüler:innen in verschiedenen Gremien zu vertreten. Nun ist bereits die vierte Ausgabe erschienen und auch der Klassenrat findet darin Erwähnung.
Vom 04. – 06. November findet der 15. Demokratie-Tag Rheinland Pfalz unter dem Motto “Demokratie verteidigen – Gemeinsam gegen Hass und Hetze” statt.