Was sind die strukturellen und personellen Gelingensbedingungen für die Einführung des Klassenrats? Johanna Mehler hat sich in der Abschlussarbeit ihres Lehramts-Studiums zu den Fragen geforscht. Wir haben mit ihr über ihre Arbeit und die im Prozess gewonnen Erkenntnisse gesprochen.
Theorie und Wissenschaft
Die Präsentation zum Klassenrat
Möchte man andere Lehrkräfte, Eltern oder Schülerinnen und Schüler für den Klassenrat begeistern, müssen meisten erst einmal viele grundsätzliche Fragen beantwortet werden: Was ist eigentlich der Klassenrat? Was bringt er? Wir läuft er ab und welche Rollen gibt es? Wie sehen die ersten Schritte aus? All diese Fragen greifen wir nun in unserer Präsentation “Der Klassenrat. Grundlagen und Umsetzung” auf.
Wie lange dauert der Klassenrat eigentlich?
Wir haben über 300 Lehrerinnen und Lehrer gefragt, wie lange der Klassenrat in ihren Klassen dauert. Wer diskutiert länger: sind es die kleinen „Schnattergänse“ aus der Grundschule, die „coolen Mädels und Jungs“ aus der Mittelstufe oder doch die „Großen“ aus der Oberstufe?
Nehmen Sie an der Evaluation der Initiative “Der Klassenrat” teil!
Seit zweieinhalb Jahren unterstützen wir mit der Initiative "Der Klassenrat" Schulen bei der Einführung des Klassenrats. Wir nehmen den Meilenstein von 10.000 nachgefragten Mitmach-Sets alleine in Rheinland-Pfalz zum Anlass, mehr darüber zu erfahren, wie die...
Entdecken Sie das Mitmach-Set zum Klassenrat!
In unserem Mitmach-Set zum Klassenrat finden Sie alle Materialien, die Sie zur Einführung des Klassenrats brauchen.
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