Wichtig für den langfristigen Erfolg des Klassenrates ist, dass Sie als Lehrkraft nicht gleich aufgeben, wenn die Einführung des Klassenrates nur in kleinen Schritten vorwärts geht. Wie bei allen Neuerungen braucht es seine Zeit, bis sich der Klassenrat eingespielt hat. Behalten Sie immer im Auge, was Sie mit dem Klassenrat erreichen möchten. Seien Sie dazu bereit, den Klassenrat längerfristig regelmäßig stattfinden zu lassen. Gerade am Anfang verhindert ein nur unregelmäßiger Klassenrat den Entwicklungsprozess, den er durchlaufen muss, um zu funktionieren. Sie sollten dem Schüler:innengremium keine Lösungen diktieren, sondern die Schüler:innen auf ihrem Weg zu eigenen Lösungen unterstützen. Greifen Sie dann ein, wenn Themen besprochen werden, zu denen Sie aufgrund der Werte der Schulgemeinschaft klar Stellung beziehen müssen.
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Mitmach-Set zum Klassenrat (Bundesweit)
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Rollenkarte für Ratsmitglieder (15 Stück)
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Feedback-Karte zum Klassenrat (30 Stück)
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